امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد در دانشگاه علوم پزشکی گلستان از دیدگاه اعضای هیأت علمی

Abstract

سنجش عملکرد، منابع و سرمایه های انسانی را توسعه و بهره‌وری در سازمان ها بهبود می بخشد. سازمان های آموزشی و دانشگاه ها برای بقا و تداوم خود در محیط رقابتی جدید، بایستی علم مدیریت و عملکرد خود را ارزیابی کرده و ارتقاء دهند. پژوهش حاضر با هدف کلی امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد در دانشگاه علوم پزشکی گلستان از دیدگاه اعضای هیأت علمی صورت گرفت. روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش، اعضای هیأت علمی دانشگاه (136 نفر) و روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش‌نامه محققان دانشگاه شیراز بود که پایایی آن با آلفای کرونباخ 76% مورد تأیید قرار گرفت و سپس بین افراد نمونه توزیع و جمع آوری گردید. داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی و استنباطی، تحلیل شد. نتایج این پژوهش نشان داد که قابلیت اجرای مدیریت عملکرد و ابعاد آن شامل ارزیابی عملکرد اعضای هیأت علمی، ارزیابی عملکرد گروه ها، پشتیبانی عملکرد اعضای هیأت علمی، پشتیبانی عملکرد گروه ها، مقایسه و رتبه بندی اعضای هیأت علمی، مقایسه و رتبه بندی گروه ها و مدیریت گروه در دانشگاه در سطح قابل قبولی قرار دارند (0001/0=P). تعامل گروه آموزشی، مرتبه‌ی علمی و جنسیت تأثیر معناداری جزء در بعد پشتیبانی و بهبود عملکرد گروه بر حسب گروه آموزشی (04/0=P) و بعد ارزیابی عملکرد گروه بر حسب مرتبه ی علمی (007/0= (P در دانشگاه نداشته است. نتیجه اینکه اعضای هیأت علمی مدیریت عملکرد را در ش ایط کنونی دانشگاه دارای قابلیت اجرا می-دانند.

Keywords

• مدیریت عملکرد
• امکان سنجی اجرا
• اعضای هیأت علمی