Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (Dec 2017)

A Constelação Familiar Sistêmica como uma Ferramenta Pedagógica e de Mediação entre Família e Escola

  • Elizabete Tavora Francelino,
  • Fabiana Lima Abreu,
  • Gesilane Domingos Sousa,
  • Jorge Fernandes Barbara,
  • Maria Lourdes Benevides Magalhães,
  • Maria Jose Marques Lima,
  • Maria Flavia Coelho Albuquerque,
  • Maria Aparecida Medeiros Medeiros

DOI
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2851
Journal volume & issue
no. 05

Abstract

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O presente artigo relata a experiência terapêutica de Constelação Familiar ou Sistêmica em uma Escola de Ensino Fundamental e Médio, da rede pública, em Fortaleza-CE, Brasil. O projeto de Constelação Familiar nesta escola surgiu da grande demanda de apoio aos estudantes com dificuldades de aprendizagem e comportamento, percebida pela equipe técnica. Os procedimentos metodológicos desta pesquisa foram realizados, utilizando como técnicas a terapia de constelação familiar, análise de entrevistas com os alunos, pais e professores, e observação do comportamento dos estudantes que participaram das constelações familiares, dentro da rotina escolar.

Keywords