Проблема вивчення епічного твору в літературній освіті: історико- методичний огляд

Abstract

Фенцик О. М. Проблема вивчення епічного твору в літературній освіті: історико-методичний огляд. Статтю присвячено проблемі критичного аналізу методичної спадщини в галузі методики викладання літератури другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Автор розглядає найґрунтовніші науково-методичні праці з проблеми вивчення епічного твору крізь призму виміру його змісту і форми, виокремлює найважливіші науково-методичні ідеї науковців, які донині посідають важливе місце в теорії і практиці методики викладання літератури.

Keywords

• наукова спадщина
• методика навчання літератури
• літературна освіта
• методична ідея
• художній твір
• зміст і форма твору