ПЕРЦЕПЦИЯ ОБРАЗА УЧИТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА)

Abstract

Статья посвящена сравнительному анализу образа российского учителя, представленного в современных государственных и социальных медиа. Трансформация образа учителя в диахроническом аспекте (в постсоветский и современный периоды) становилась объектом научного исследования, изыскания, анализирующие репрезентацию медиаобраза современного российского учителя в государственных и социальных СМИ, отсутствуют, что обусловливает научную новизну проведенного исследования. В работе использовались методы компьютерной лингвистики, которые позволили прийти к выводу о большом разрыве между идеализированным и реальным образами учителя, создаваемыми государственными и официальными социальными медиа соответственно.

Keywords

• компьютерная лингвистика
• медиадискурс
• наставник
• учитель
• computer linguistics
• media discourse
• mentor
• teacher