Розвиток креативності учнів засобами мультимедійних дидактичних ігор

Abstract

У статті розглянуто мультимедійну дидактичну гру як спеціальний засіб розвитку таких властивостей творчої особистості учнів як формалізоване сприйняття, узагальнення математичного матеріалу й гнучкість мислення у позаурочній роботі з математики. Докладно описуються типи завдань, які входять до складу таких мультимедійних ігор.

Keywords

• мультимедійна дидактична гра
• творча особистість