Використання пам’яток військової історії Хмельниччини в навчально-виховному процесі

Abstract

У статті на підставі теоретико-емпіричних досліджень проаналізовано можливість використання пам’яток військової історії Хмельниччини – довготривалих фортифікаційних споруд укріплених районів – у навчально-виховному процесі.

Keywords

• навчально-виховний процес
• пам’ятки військової історії
• Хмельниччина
• довготривалі фортифікаційні споруди
• укріплений район
• молодь