Formazione & Insegnamento (Apr 2020)

Società della conoscenza e Pedagogia 3.0

  • Natascia Anna Buonaguro

DOI
https://doi.org/10.7346/-fei-XVIII-01-20_60
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 1 Tome II

Abstract

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La società in cui viviamo globalizzata, digitale e individualistica, ci impone di ripensare l’educazione come scienza che possa adattarsi ai cambiamenti sociali e possa gettare le basi per formare soggetti che sappiano “districarsi” nei meandri di una società, quella attuale, dove nulla è certo e tutto diventa provvisorio e liquido (Bauman, 2006). Il ruolo della scuola è sempre più centrale nella formazione del cittadino globale che sappia vivere in pienezza una nuova società e una nuova socialità. In questo contributo l’autore cercherà, a partire dai cambiamenti in atto, di delineare il compito di una scuola democratica capace di affrontare le sfide della società post umana.