A A EDUCAÇÃO EM ILHÉUS (BA) DURANTE O PERÍODO PANDÊMICO DA COVID-19

Abstract

Neste texto refletimos sobre as ações e desafios da Rede Municipal de Educação de Ilhéus-Ba durante a suspensão das aulas ocasionada pela pandemia da COVID-19, que inviabilizou o andamento do ano letivo de 2020. Forçou as Redes de Ensino a modificar suas práticas pedagógicas. Para tanto, objetiva-se refletir sobre as ações que a Secretaria Municipal de Educação de Ilhéus, Esporte e Lazer (SEDUC) orientou, incentivou e proporcionou para suas escolas durante o período de suspensão das aulas. Desse modo, desenvolveu-se uma pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa–descritiva, onde utilizou a análise documental e teórica como fonte de coleta de dados, que foram analisados com base em legislações e autores que estudam a temática. Conclui-se que a educação no presente município sofreu adequações para manter o vínculo do aluno com a escola, e realizar atividades pedagógicas devido a dificuldade de acesso dos alunos à internet e demais recursos tecnológicos.

Keywords

• Direito, Educação, Pandemia.