O poder de uma história: Encontros e desencontros culturais

Abstract

O fenómeno da globalização tornou-nos mais conscientes da diversidade cultural existente em todas as sociedades. Importa, pois, que reflictamos acerca dos possíveis conflitos que do desconhecimento podem advir e das descontinuidades culturais que se podem gerar entre o ambiente familiar do aprendente e o ambiente escolar. Além disso, a profunda conexão entre língua e cultura impõe-nos uma avaliação do contributo do texto literário multicultural para o processo de ensino e aprendizagem de inglês como língua estrangeira. Por conseguinte, são apresentados os resultados de um estudo de caso em que foram aplicados excertos do romance Americanah, da autoria de Chimamanda Ngozi Adichie, nas sessões de formação do módulo de língua estrangeira – inglês, ministradas a um grupo de formandos a frequentar um curso de educação e formação de adultos num Serviço de Formação Profissional da zona centro de Portugal.

Keywords

• multiculturalismo
• língua inglesa
• texto literário
• competência comunicativa intercultural