بررسی نقش جامعه پذیری مبتنی بر آموزش در آمادگی برای ازدواج

Abstract

یکی از عوامل مهم رضایت زناشویی، آمادگی ازدواج است و نقش جامعه­پذیری در ایجاد این آمادگی، قابل بررسی است. در این راستا، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر جامعه­پذیری در زمینۀ ازدواج و زندگی زناشویی مبتنی بر آموزش توسط عوامل مختلف جامعه­پذیری شامل پدر، مادر، مدرسه، تلویزیون، فضای مجازی و همسالان بر آمادگی ازدواج است. پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده است. نمونه شامل 384 نفر از دختران و پسران مجرد ساکن شهر تهران بوده است. داده­ها با استفاده از پرسشنامۀ آمادگی ازدواج قلیلی رنانی (1391) و پرسشنامۀ محقق ساختۀ آموزش­های ارائه شده در زمینۀ ازدواج و زندگی زناشویی توسط عوامل مختلف جامعه­پذیری گردآوری و با استفاده از نرم­افزار SPSS 25 تحلیل شده است. براساس یافته­ها میانگین نمرۀ جامعه­پذیری مبتنی بر آموزش­های عوامل مختلف متفاوت بوده و به ترتیب آموزش­های مادر، پدر، همسالان، فضای مجازی، تلویزیون و مدرسه قرار گرفته است و فقط جامعه­پذیری از طریق آموزش­های مادر بر آمادگی ازدواج مؤثر بوده است. بنابراین برای بهره­مندی بهتر از جایگاه ویژۀ مادر در فرایند جامعه­پذیری فرزندان برای ازدواج و زندگی زناشویی، آگاهی­بخشی و ارائۀ آموزش به مادران در این زمینه پیشنهاد می­شود. همچنین سیاست­گذاری و برنامه­ریزی برای بهره­گیری از ظرفیت سایر عوامل جامعه­پذیری، شامل پدر، مدرسه، تلویزیون و فضای مجازی، می­تواند نقش مؤثری در ایجاد و افزایش آمادگی ازدواج ایفا کند.

Keywords

• آمادگی ازدواج
• جامعه پذیری
• خانواده
• مادر