Освітній вимір (Apr 2017)

Вплив мотивації на успішність і результати навчання іноземних студентів при вивченні природничо-математичних дисциплін

  • Наталя Олексіївна Зінонос

DOI
https://doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1311
Journal volume & issue
Vol. 50

Abstract

Read online

У даній статті розглянута проблема мотивації навчання іноземних студентів, зокрема мотивації навчання природничо-математичних дисциплін. Проаналізовано сутність мотивації іноземних студентів, що розглядається в якості умови, що сприяє адаптаційному процесу навчання та підвищенню якості засвоєння іноземними студентами природничо-математичних знань. Розглянуто значення зовнішньої та внутрішньої мотивації іноземних студентів. Визначені умови позитивної мотивації в навчальній діяльності студентів-іноземців при вивченні природничоматематичних дисциплін.

Keywords