“Se a base da educação é a mesma, as oportunidades também serão”? A propaganda sobre educação no governo Temer

Abstract

Este artigo apresenta uma reflexão teórico-analítica acerca do funcionamento da propaganda governamental sobre educação no Brasil, durante a presidência de Michel Temer. O corpus de análise é constituído por uma peça publicitária a respeito da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), com ampla circulação na mídia, em 2017. Tomando como ponto de partida reflexões propostas por Pêcheux acerca do funcionamento das propagandas de governo na formação social capitalista, as análises apontam como, na referida propaganda, se constitui um imaginário de democracia e cidadania relacionados à BNCC, tomada como capaz de reverter os quadros de desigualdade social no país.