الشخصیة وعلاقتها بالاداء الوظیفی لدى معلمی التربیة الریاضیة من وجهة نظر الاشراف التربوی

Abstract

یهدف البحث الحالی إلى تقنین وتعدیل مقیاس الشخصیة طبق على معلمات فی محافظة نابس فی فلسطین (2005) وتوظیفه على معلمی التربیة الریاضیة فی ممثلیة وزارة التربیة فی اربیل ، بعد عرضه على مجموعة من الخبراء فی المجال النفسی والتربوی واجراء الصدق والثبات والموضوعیة والتحلیل الاحصائی علیه ، ومقارنته بالتقییم السنوی للأشراف من خلال استمارة تقییم اداء المعلمین والمدرسین من قبل المشرفین الاختصاصیین والتربویین وفقا للمعاییر الخاصة بالمعلمین للتعرف على العلاقة والخروج بتوصیات مناسبة ، ولأجل تحقیق ذلک ،استخدم الباحثون المنهج الوصفی التحلیلی، واشتمل مجتمع البحث معلمی التربیة الریاضیة فی ممثلیة وزارة التربیة فی اربیل البالغ عددهم ( 325 ) معلم من ثلاث محافظات ( نینوى ، والانبار ، وصلاح الدین ) وموزعین على (156) مدرسة ، اما عینة البحث فقد اشتملت على (150) معلم من معلمین التربیة الریاضیة موزعین على عینة البناء وعینة التطبیق . وقد عولجت البیانات إحصائیا بواسطة الوسط الحسابی، الانحراف المعیاری ، النسبة المئویة، اختبار (ت) لعینتین مستقلتین، معامل الارتباط البسیط لبیرسون . وقد توصل الباحثون إلى صلاحیة مقیاس الشخصیة لقیاس شخصیة المعلمین وعلاقته الایجابیة بین تقییم الاداء من خلال مقارنته باستمارة تقییم اداء المعلمین السنویة من قبل المشرفین التربویین والاختصاصیین وهی استمارة تقییم سنویة معتمدة من قبل وزارة التربیة العراقیة .

Keywords

• الشخصیة,,
• ,،,؛الاداء الوظیفی,,
• ,،,؛الاشراف التربوی