Накопичення досвіду сенсорного розвитку дітей у стародавні часи

Abstract

Барбашова І. А. Накопичення досвіду сенсорного розвитку дітей у стародавні часи. У статті схарактеризовано еволюцію проблеми сенсорного розвитку дітей у стародавні часи (зародження виховання – ІV ст.), здійснено аналіз перших філософських обґрунтувань значення сприймання в пізнанні навколишньої дійсності, розкрито змістовий і організаційно-методичний потенціал цілеспрямованого навчання школярів перцепції.

Keywords

• особистість
• розвиток
• сприймання
• освіта
• школа
• учні