Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Apr 2015)

Kollaboration als Kern einer E-Learning-Strategie

  • Alexander Klier,
  • Timo van Treeck

DOI
https://doi.org/10.3217/zfhe-10-02/06

Abstract

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Eine umsetzbare E-Learning?Strategie für Hochschulen besteht nicht darin, beständig in immer kürzeren Innovationszyklen die ausgefeiltesten Tools bereitzustellen. Sie sollte vielmehr die Ziele der Hochschule als Organisation unterstützen, um mittels E-Learning kollaboratives Lernen, Lehren und Forschen zu ermöglichen oder zu fördern. In einem Change-Prozess soll dafür E-Learning als 'soziale Praktik' etabliert und mittels eines Leitbildes handlungsleitend werden. Dies wird am praktischen Beispiel der Fachhochschule Köln gezeigt. 27.04.2015 | Alexander Klier (München) & Timo van Treeck (Köln)

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