Revista Docência do Ensino Superior (Oct 2022)

Saúde mental e pandemia

  • Renato Koch Colomby ,
  • Taíse Fátima Mattei,
  • Francieli de Assunção,
  • Julice Salvagni

DOI
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2022.38416
Journal volume & issue
Vol. 12

Abstract

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As restrições impostas com a chegada de uma crise sanitária mundial, agravada por elementos do contexto brasileiro, modificaram a dinâmica das instituições de ensino e causaram prejuízos à comunidade acadêmica. Nesse contexto, o objetivo deste estudo foi analisar os efeitos da pandemia de covid-19 sobre a saúde mental dos estudantes do curso de graduação em Administração de um instituto federal brasileiro. Por meio de questionários on-line disponibilizados em 2020 e 2021, foram mapeados os impactos emocionais da pandemia de covid-19 nos respondentes. No caso dos estudantes pesquisados, os dados apontam a ocorrência de momentos de tristeza, medo e solidão, por exemplo. Esses aspectos reforçam a importância do contato presencial entre membros da comunidade acadêmica como parte constituinte do processo educativo. Além disso, destaca-se que intervenções psicológicas podem desempenhar papel relevante na forma de lidar com as implicações na saúde mental em decorrência de momentos como os tempos pandêmicos.

Keywords