Saberes Plurais (Oct 2023)

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS COLABORATIVAS EM ESTUDANTES QUE VIVENCIARAM O ACOLHIMENTO INTERPROFISSIONAL EM UMA CLÍNICA ESCOLA

  • Raquel Rennó Braga,
  • Juliana Veiga Cavalcanti,
  • Janaína Dória Líbano Soares,
  • Michelle Guiot Mesquita,
  • Daniel Fernandes Messor,
  • Mariana Costa Teixeira

DOI
https://doi.org/10.54909/sp.v7i2.133194
Journal volume & issue
Vol. 7, no. 2
pp. e133194 – e133194

Abstract

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A educação interprofissional tem sido adotada por encorajar o trabalho colaborativo em saúde, melhorando a qualidade dos serviços oferecidos e promovendo a aprendizagem entre os membros pertencentes a várias profissões da área da saúde. No presente estudo, analisou-se a percepção dos estudantes que participaram do acolhimento interprofissional oferecido aos usuários de uma clínica escola sobre o desenvolvimento de competências colaborativas e atuação interprofissional. Para esse fim, realizou-se um estudo descritivo com abordagem qualitativa no qual foi possível observar o favorecimento do desenvolvimento de competências colaborativas interprofissionais pelos estudantes que participaram do estudo.

Keywords