OuvirOUver (Mar 2008)
TEATRO E EPISTEMOLOGIA: CRÔNICA DE UMA RELAÇÃO NO CAMPO DO CONHECIMENTO
Abstract
Este artigo é fruto de um conjunto de reflexões tecido no interior da minha tese de doutorado intitulada “A hora e a vez do ensino do teatro: historicidade, narrativas de professores e perspectivas paradigmáticas?. Um dos eixos centrais aprofundados na tese girou em torno da análise do processo de gênese, estruturação e desenvolvimento do Teatro como campo de conhecimento. O título indica uma direção, uma intencionalidade por trabalhar no espaço das relações entre o teatro e a epistemologia na tarefa de construir um campo de investigação específico, o dos estudos teatrais, que como é sabido encontra-se em uma fase embrionária no Brasil.
