Інформаційні технології у навчанні дорослих в контексті євроінтеграції

Abstract

У статті розглянуто особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі дорослих зокрема вимоги до організації навчання дорослих, форми відкритого навчання дорослих, аналіз зарубіжного досвіду організації дистанційного навчання дорослих.

Keywords

• освіта дорослих
• інформаційні технології
• дистанційне навчання
• зарубіжний досвід
• форми навчання