Педагогічний дискурс (Mar 2014)
Трансформація засад школи співу О.Мишуги у творчу та педагогічну діяльність його учнів (С.Мирович)
Abstract
У статті висвітлено основні етапи творчого шляху видатної співачки, вокального педагога Софії Михайлівни Мирович в тісному зв’язку з життєвими принципами і переконаннями її учителя Олександра Мишуги. Зі спогадів самої С.Мирович, її учнів та віднайдених нами архівних матеріалів здійснено спробу дослідити вплив, який здійснив О.Мишуга як особистість, як митець, як співак, як автор системи постановки голосу на становлення і формування Софії Мирович – співачки та педагога. У статті наведено докази успішної діяльності Софії Мирович – володарки колоратурного сопрано, яка впродовж життя співала на найкращих театральних сценах країни та мала значні успіхи у справі виховання молодих співаків. Віднайдено методичні поради професора Софії Мирович, опубліковані в одному із наукових видань Ленінградської державної консерваторії ім.М.Римського-Корсакова 1940 р., здійснено їх аналіз з позиції врахування педагогом основних положень системи навчання співу О.Мишуги. Таким чином, документально підтверджено вагомість внеску учениці українського професора Олександра Пилиповича Мишуги у розвиток російського вокального мистецтва.
