International Journal of Research in E-Learning (Feb 2021)
Globalne perspektywy nauczania na odległość
Abstract
Konferencje i publikacje na temat e-learningu mają najdłuższą tradycję na Zachodzie, gdzie ukie-runkowane są na wdrażanie profesjonalnych rozwiązań do biznesu i administracji. W Azji wdrażanie nauczania na odległość powiązane jest z rozwojem społecznym i globalną ekspansją narodowych biznesów w ramach rządowych strategii. W Ameryce Łacińskiej i Afryce e-learning stał się narzędziem wyrównywania edukacyjnych szans i budowania pokoju. W krajach postkomunistycznych ośrodki akademickie nie współpracują z administracją i biznesem, który wprowadza konkurencyjne, bardziej atrakcyjne szkolenia. Ich algorytmizacja skutkuje niewystarczającym rozwojem samodzielności, wyobraźni i empatii pracowników.