Revista Diecisiete (Oct 2022)
Perspectiva de la educación: efectos de la pandemia y pospandemia con respecto a los objetivos de desarrollo sostenible
Abstract
La educación en sus diferentes niveles y modalidades, se vio abocada a un cambio radical en la manera de llevar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el periodo de crisis sanitaria por causa de la COVID-19. Este panorama sombrío rompió los esquemas de interacción profesor-estudiante, llevando a la educación a romper con el paradigma clásico de la enseñanza magistral versus la enseñanza virtual. En este orden de ideas, se expone cómo el fenómeno de la pandemia y pospandemia se han tornado aún más complejos debido a la crisis geopolítica que vive la sociedad actual, trazando la disyuntiva sobre el cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible, en particular aquellos relacionados directamente con la educación. Asimismo, se precisa de la revisión y adaptación del currículo, basado en los nuevos escenarios que plantea la tecnología y las condiciones atípicas por las cuales el mundo atraviesa, que conlleva a repensar nuevos linderos que la educación deberá recorrer con miras a solucionar la desigualdad e inequidad existentes para aquellos menos favorecidos.
Keywords
