Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria (Jul 2013)

Reguant Álvarez, Mercedes. «El desarrollo de las metacompetencias. Pensamiento crítico reflexivo y autonomía de aprendizaje, a través del uso del e-Diario en el Practicum de formación del profesorado». Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstic

  • Secretaría de Redacción TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

DOI
https://doi.org/10.14201/teri.10364
Journal volume & issue
Vol. 24, no. 2
pp. 241 – 242

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