A MEMÓRIA ESCRITA DOS PROFESSORES INTELECTUAIS EM VITÓRIA DA CONQUISTA: UM RECURSO POSSÍVEL

Abstract

O presente texto é um recorte da pesquisa sobre a memória de professores intelectuais como interlocutores do republicanismo em Vitória da Conquista entre os anos de 1910 e 1945 que foi desenvolvida no curso de mestrado do PPGMLS, onde por meio da revisita ao campo da memória, nos deparamos com a memória escrita, compreendendo-a como variante da memória social, pensada na sua perspectiva de recurso teórico de pesquisa, que nos possibilitou nortear o nosso objeto de estudo, primeiramente com a revisita a este conceito e depois com a construção do campo da memória dos professores intelectuais a partir da documentação escrita levantada, cotejada e analisada.

Keywords

• escrita da memoria.
• intelectuais mestres.
• republicanismo.