ЕЛЕКТРОННІ КОНСТРУКТОРИ У СИСТЕМІ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Abstract

У статті висвітлено теоретичний аспект розробки електронних конструкторів як програмних засобів на підтримку навчання змісту освітньої галузі «Мова і література», зокрема відмічено переваги їх використання для проектування дидактичних ресурсів до уроків з української мови у 1-4 класах.

Keywords

• електронний конструктор
• інформаційно-комунікаційні технології
• початкова школа
• програмні засоби навчального призначення