O teste-C de leitura: uma visão panorâmica

Abstract

O presente artigo dá uma visão geral sobre o campo de pesquisa do teste-C, uma variante do procedimento cloze. Primeiro, pormenorizará uma breve referência sobre o principio cloze e a teoria básica da redundância reduzida. Depois, segue, uma descrição e discussão crítica dos clássicos princípios de construção do Teste-C. A seguir, serão esboçados o desenvolvimento e a análise do Teste-C, assim como o seu emprego na pesquisa e na prática. Segue uma discussão da confiabilidade, objetividade, economia e validade do Teste-C, em que reside o ponto principal no âmbito da validade. Em contato com estes dados aprofundaremos relativa e minuciosamente a questão, se o Teste-C (também) um teste de leitura. Neste contexto também serão referidas algumas pesquisas empíricas, que o autor realizou em resposta à questão

Keywords

• aquisição da segunda língua
• linguística aplicada
• psicolinguística