Le potenzialità dell'e-learning in educazione matematica e il ruolo della ricerca

Abstract

Scopo di questo lavoro è mettere in luce le potenzialità dell’e-learning nell’insegnamento della matematica, combinando i risultati della ricerca in educazione matematica con quelli sull’uso educativo delle piattaforme. In questo quadro vengono illustrate alcune potenzialità della piattaforma Moodle per costruire percorsi di apprendimento flessibili, personalizzati, oltre che adeguati alle esigenze specifiche dell’educazione matematica.

Keywords

• Tecnologie didattiche
• Tecnologie per l'apprendimento
• E-Learning & Matematica
• Moodle
• Ricerca