Archivos de Ciencias de la Educación (Nov 2010)
Las Ciencias de la Educación en la UBA: La perspectiva de sus actores
Abstract
El presente artículo ofrece una caracterización de los cambios en las expectativas y las preocupaciones de estudiantes y graduados de Ciencias de la Educación en la UBA. Además aborda las tensiones entre perspectivas ingenuas y posiciones críticas; entre la formación teórica y los requerimientos de las diversas prácticas
