Disseny d'un qüestionari de coneixements bàsics previs i específics per a estudiants de periodisme d'investigació

Abstract

Aquesta recerca se centra en el disseny d'un qüestionari, destinat a estudiants de periodisme d'investigació(PI), que permeti avaluar els coneixements previs bàsics amb els quals accedeixen a la matèria. L'instrument permet abordar dos objectius: avaluar la presència d'un conjunt de coneixements bàsics entre els impartits als estudiants de periodisme; i evidenciar el nivell de coneixements previs (específics) de l'alumnat de PI a fi de poder dissenyar eficientment la metodologia, organització i temari d'aquesta matèria. Es parteix d'una revisió bibliogràfica que perfila les necessitats del PI i es descriuen les fases d'elaboració de l'instrument, la validació de contingut dels seus 38 ítems i els resultats d'una prova pilot efectuada a 158 estudiants, que mostren que el qüestionari CPPI-2 és molt adequat per als objectius bàsics proposats.

Keywords

• periodismo de investigación
• cuestionario
• docencia
• conocimientos
• especialización
• estudiantes universitarios