Linhas Críticas (Sep 2013)

Democratização do ingresso na educação superior: liames com a teoria marxista

  • Maria das Graças Martins da Silva,
  • Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso

DOI
https://doi.org/10.26512/lc.v19i39.4152
Journal volume & issue
Vol. 19, no. 39

Abstract

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O texto discute a democratização nas políticas de ingresso na educação superior, segundo a mediação teórica de Marx, Lukács e Wood. São utilizadas fontes documentais e bibliográficas, destacando os formatos seletivos de ingresso. Do estudo extrai-se a complexidade do sentido de democracia, um conceito implicado nas contradições sociais, na transformação da sociedade e na compreensão de ser humano. Igualmente, é possível apreender um discurso de infalibilidade e redenção sobre o ingresso na educação superior, cuja realidade, no entanto, ocorre de forma limitada e contraditória.

Keywords