Holos (Dec 2019)

LETRAMENTO: ENTRE CONTOS E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

  • Gisely Karla de Medeiros Carvalho,
  • Charlise Katiene Ferreira de Mendonça Dantas,
  • Moisés Alberto Calle Aguirre

DOI
https://doi.org/10.15628/holos.2019.8240
Journal volume & issue
Vol. 7, no. 0
pp. 1 – 13

Abstract

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Apresenta o desenvolvimento e o impacto do projeto de extensão “Ações de Letramento Familiar: a transmissão da cultura são-gonçalense” desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O projeto extensionista levou para uma escola de zona rural atividades que visavam despertar nos alunos o reconhecimento de eventos e práticas de letramento, para que a partir disso eles pudessem perceber quais as suas principais demandas relacionadas à leitura e à escrita e, ao mesmo tempo, refletir acerca de aspectos socioculturais de seu contexto. Esse trabalho foi desenvolvido com a realização de oficinas que permitiram aos alunos explorar socialmente a escrita através de produções textuais próprias. Nessa perspectiva, ações que fizeram uso de diversos gêneros textuais foram empreendidas, entretanto, destacam-se aqui os contos e as histórias em quadrinhos.

Keywords