Revista Iberoamericana de Educación (May 2013)
La diversidad afectivo-sexual desde un enfoque pedagógico. El caso de Chile
Abstract
Resumen El siguiente texto realiza un análisis acerca de la legislación respecto de la homosexualidad en Chile, poniendo especial énfasis en el mundo de la Educación. Para esto en un primer momento se revisan algunas políticas educacionales: particularmente la política de no-discriminación y los programas de educación sexual para luego, en un segundo momento analizar las tensiones que genera su implementación en los establecimientos. Finalmente se indican algunas cuestiones pendientes sobre la integración de estas políticas en los establecimientos educacionales y se sugieren posibles vías de solución. Palabras clave Educación; Homosexualidad; Derechos Humanos; Educación Sexual; Discriminación
