ДОСТУПНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕХАНИЗМЫ ЕЕ ДОСТИЖЕНИЯ В РОССИИ

Abstract

В данной статье рассматривается актуальность жизнеобеспечения механизмов, направленных на доступность образования в Российской Федерации в связи со стремительными переменами. Подчеркиваются ориентиры, заложенные в Стратегии развития образования в контексте развития стратегических национальных приоритетов Российской Федерации до 2030 года. Аналитический обзор, в частности существенных сторон нормативно-правового обеспечения, а также заложенных в него механизмов, направленных на создание условий доступности образования, позволяет выявить специфические особенности, а также взаимосвязь механизмов, влияющих на динамику роста доступности образования. Результаты сопоставления подтверждают необходимость открытого вариативного образования для наиболее полного обеспечения права человека на развитие и свободный выбор различных видов деятельности. Целью работы является изучение сущности права на образование, а также механизмов, обеспечивающих его доступность.

Keywords

• доступность образования
• право на образование
• особенности доступности образования
• механизмы достижения доступности образования
• нормативно-правовое обеспечение процесса образования
• accessibility of education
• right to education
• specific aspects of accessibility of education
• mechanisms for achieving accessibility of education
• normative and legal support of the education process