Requisitos para a docência em escolas de enfermagem: perspectivas para a questão Requirements for academical working in nursing schools: perspectives for the subject

Abstract

O ensaio aponta perspectivas para a questão da admissão e da progressão na carreira docente em Enfermagem.The article presents perspectives to admission and development int he nursing teaching profession.

Keywords

• Docente de enfermagem
• Prática do docente de enfermagem
• Faculty nursing
• Nursing faculty practice