ÉTUDES EN DIDACTIQUE DES LANGUES. FOREIGN LANGUAGE LEARNING AND TEACHING RESEARCH.N°36 (« L’ERREUR. ERROR »), N° 37 (« L’INCERTITUDE. UNCERTAINTY »).ÉDITIONS EDL, UNIVERSITÉ DE TOULOUSE III, 2021.

Abstract

L’un des laboratoires français de recherche dont la mission est d’orientation didactique tout en développant les questions liées à l’acquisition et l’apprentissage des langues étrangères dans un contexte international, universitaire et aussi spécialisé, est le LAIRDIL (Laboratoire Inter-universitaire de Recherche en Didactique LANSAD, c’est-à-dire Langues pour Spécialistes d’Autres Disciplines) associé à l’Université Toulouse III – Paul Sabatier. L’équipe des membres universitaires réunis autour des recherches en linguistique appliquée à l’enseignement des langues se penche sur différents aspects langagiers. L’un des fruits de leur travail et de leurs nombreuses coo-pérations locales et internationales est la revue Études en Didactique des Langues (ISSN 2258-1510), indexée par exemple dans ERIH PLUS ou HAL.

Keywords

• didactique des langues
• erreur
• incertitude