La Importancia de las Tecnologías de Información y Comunicación en las Instancias de Evaluación: Análisis de una Experiencia Educativa

Abstract

En este trabajo se presenta una experiencia educativa específica que incluye a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) en el proceso de evaluación de una asignatura de educación superior. Se focaliza la mirada en dos instrumentos de evaluación de la Web 2.0: el portfolio y la rúbrica. Y en la integración de la instancia de evaluación al proceso de enseñanza y aprendizaje, posibilitando al estudiante la reflexión acerca de los contenidos abordados y la reconstrucción del error.

Keywords

• tecnologías de información y comunicación
• evaluación
• portfolio
• rúbrica