تدوین الگوی توانمندسازی دانشجویان در کارآفرینی و کسب و کارهای ورزشی

Abstract

امروزه جنبه‌های اقتصادی ورزشی در جهان بسیار گسترش یافته است و علاقة سرمایه‌گذاران زیادی را راه‌اندزای کسب‌وکار در این بخش برانگیخته است. هدف از پژوهش حاضر نیز ارائه الگوی توانمندسازی دانشجویان در کارآفرینی در کسب و کارهای ورزشی است. این پژوهش کیفی با روش نظریه بنیانی انجام شد. جامعه آماری در بخش کیفی شامل خبرگان حوزه مدیریت ورزشی، مدیریت آموزشی و اساتید کارآفرینی آگاه به موضوع پژوهش بود. با بهره‌گیری از روش نمونه‌گیری گلوله‌برفی و تکنیک اشباع نظری 12 مصاحبه انجام شد. در مرحله کمی، 150 گویه در قالب شش مولفه اصلی توسط 384 نفر از کارآفرینان، اساتید، دانشجویان و همچنین مدیران کسب و کارهای ورزشی کشور موردِ ارزیابی قرار گرفتند. اطلاعات مستخرج از مصاحبه‌ها به شیوه کدگذاری چندمرحله‌ای تحلیل شد. یافته‌ها در چارچوب الگوی پارادایمی تدوین شد. شرایط علی شامل عوامل فردی (شامل انگیزشی، دانش و اگاهی و مهارت‌های روان‌شناختی)، سیستم آموزشی، عوامل سازمانی، عوامل مالی و نقش دولت، شرایط زمینه‌ای شامل موارد مرتبط با قوانین، امکانات، منابع انسانی، سازمان‌های متولی، برنامه‌های آموزشی و ارتباطات، شرایط مداخله‌گر شامل دو گروه تسهیل‌کننده (دانشجویان، علمی/تکنولوژی، امکانات و زیرساخت‌ها و نمونه‌های موفق) و مخرب (حمایتی، عملکرد آموزشی، مالی، مدیریتی و قانونی)، راهبردها شامل راهبردهای آموزشی، مدیریتی، قانونی/حقوقی و پیامدها نیز شامل شغلی، توسعه صنعت ورزش، کیفیت آموزش، مالی و انگیزشی بودند. در بخش کمی نیز مشخص گردید که همه مؤلفه‌ی اصلی پژوهش از برازش مناسبی برخوردار هستند.

Keywords

• کارآفرینی ورزشی
• کسب و کار ورزشی
• مدیریت ورزش
• توسعه ورزش
• نظریه داده بنیاد