Nu har vi ett gemensamt språk - om ämnesintegrerad undervisning i akademiskt skrivande

Abstract

I denna artikel presenterar vi ett högskolepedagogiskt projekt som syftar till en ämnesintegrerad introduktion i akademiskt skrivande, med utgångspunkt i forskningsfältet academic literacies. Vi delar med oss av våra erfarenheter samt redovisar några viktiga lärdomar inför liknande projekt.

Keywords

• akademiskt skrivande
• ämnesintegration
• akademisk litteracitet