مجله علوم تربیتی (Feb 2005)

بررسی‌ میزان‌ استفاده‌ دانشجویان‌ تحصیلات‌ تکمیلی‌ از فن‌آوریهای‌ اطلاعاتی‌ در کتابخانه‌ها و مراکز رایانه‌ دانشگاه‌ شیراز

  • عبدالرسول‌ جوکار,
  • امراله‌ عفت‌نژاد

DOI
https://doi.org/10.22055/edus.2005.16008
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 3
pp. 83 – 108

Abstract

Read online

این‌ پژوهش‌ با استفاده‌ از روش‌ پیمایشی‌ میزان‌ استفاده‌ دانشجویان‌ تحصیلات‌ تکمیلی‌ از فن‌آوریهای‌ اطلاعاتی‌ موجود در کتابخانه‌ها و مراکز رایانه‌ دانشگاه‌ شیراز را مورد مطالعه‌ قرار می‌دهد. یافته‌های‌ پژوهش‌ بر استفاده‌ بالای‌ پاسخ‌گویان‌ از فن‌آوری‌ رایانه‌ و اینترنت‌ دلالت‌ دارد و میزان‌ استفاده‌ از نرم‌ افزارهای‌ کتابخانه‌ای‌ و لوح‌ فشرده‌ نوری‌ در میان‌ پاسخ‌ گویان‌ ضعیف‌ می‌باشد. پاسخ‌ گویان‌ به‌ میزان‌ بالایی‌ از فن‌آوریهای‌ اطلاعاتی‌ در امر آموزش‌، انجام‌ فعالیت‌ پژوهشی‌ پایان‌ نامه‌ و تألیف‌ و ترجمه‌ مقاله‌ استفاده‌ کرده‌اند ولی‌ استفاده‌ از فن‌آوریهای‌ اطلاعاتی‌ در برخی‌ از فعالیتهای‌ پژوهشی‌ نظیر شرکت‌ در سمینار داخلی‌، شرکت‌ در سمینار خارجی‌ و تألیف‌ و ترجمه‌ کتاب‌ ضعیف‌ می‌باشد. مهمترین‌ مشکلات‌ پاسخ‌ گویان‌ در استفاده‌ از فن‌آوری‌ اطلاعاتی‌، کمبود امکانات‌ فن‌آوریهای‌ اطلاعاتی‌، سرعت‌ کم‌ بازیابی‌ اطلاعات‌، قطع‌ شبکه‌، نیاز به‌ آموزش‌ استفاده‌ از فن‌آوریهای‌ اطلاعاتی‌ و محدود بودن‌ زمان‌ استفاده‌ می‌باشد. یافته‌های‌ پژوهش‌ همچنین‌ نشان‌ داد که‌ درصد خیلی‌ کمی‌ از پاسخ‌گویان‌ (4/5 درصد) از فن‌آوریهای‌ اطلاعاتی‌ استفاده‌ نمی‌کنند و با توجه‌ به‌ استفاده‌ (6/94)درصد پاسخ‌ گویان‌ از فن‌آوریهای‌ اطلاعاتی‌ ضروری‌ است‌ که‌ برنامه‌ ریزان‌ و سیاست‌ گذاران‌ امر به‌ این‌ مهم‌ توجه‌ نمایند.

Keywords