Oryantiring sporcularının liderlik eğilimleri

Abstract

Bu çalışmanın amacı, oryantiring sporcuları ile spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin liderlik yönelimlerini bazı parametrelere göre karşılaştırmaktır. Oryantiring, sporcuların hem fiziksel hem de zihinsel becerilerini geliştirmelerini gerektiren bir spor dalıdır ve bu sporcuların liderlik eğilimleri, spor eğitimi alan diğer öğrencilerle karşılaştırıldığında benzersiz özellikler taşıyabilir. Bu çalışmanın özgün değeri, bu iki grup arasındaki liderlik yönelimlerindeki farklarını ortaya koymaktır. Liderlik Yönelimleri Ölçeği kullanılarak, t-test, tek yönlü varyans analizi ve LSD testleri ile istatistiksel analizler yapılmıştır. Sonuçlar, cinsiyete göre liderlik alt boyutlarında anlamlı farklılıklar olduğunu göstermiştir; erkekler kadınlardan daha yüksek puan almıştır. Oryantiring sporcularının liderlik puanları, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin puanlarından anlamlı derecede yüksektir (p0,05). Spor yaşı değişkenine göre tüm liderlik boyutlarında anlamlı farklılıklar bulunmuştur (p<0,05 ve p<0,001). Sonuç olarak, cinsiyete göre yapılan değerlendirmelerde, erkeklerin yapıya yönelik liderlik ve insana yönelik liderlik puanlarının kadınlardan anlamlı derecede yüksek olduğu görülmüştür. Oryantiring sporcularının ise spor bilimleri fakültesi öğrencilerine göre dönüşümsel liderlik ve karizmatik liderlik puanlarında anlamlı derecede yüksek puan aldığı tespit edilmiştir. Farklı spor dallarındaki sporcuların liderlik yönelimleri arasındaki farkları incelemek, liderlik eğitim programlarının daha hedeflenmiş ve etkili olmasını sağlayabilir.

Keywords

• Liderlik gelişimi
• liderlik yönelimleri
• oryantiring