Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs (Sep 2009)

Introduction : L’inégale soumission des familles aux impératifs scolaires

  • Marie-France Lange,
  • Marc Pilon

DOI
https://doi.org/10.4000/cres.509
Journal volume & issue
Vol. 8
pp. 7 – 16

Abstract

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