Voces de la educación (Aug 2018)

El método de la historia de vida en educación. Diálogo de saberes y construcción colectiva del conocimiento

  • Diana Elvira Soto Arango,
  • Diego Eduardo Naranjo Patiño

Journal volume & issue
Vol. 3, no. 6
pp. 142 – 154

Abstract

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En este artículo se presenta un análisis sobre el método de la historia de vida en educación a partir de los hallazgos logrados en este campo por el grupo de investigación Historia y Prospectiva de la universidad Latinoamericana. HISULA (2011-2017). Como estrategia de comprensión del proceso de construcción de la identidad profesional docente. , , , ,

Keywords