Movimento (Jan 2015)

O TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CAPS: APROXIMAÇÕES INICIAIS

  • Roberto Pereira Furtado,
  • Marcos Flávio Mércio de Oliveira,
  • Marcel Farias de Sousa,
  • Patrícia Santiago Vieira,
  • Ricardo Lira de Rezende Neves,
  • Gleyson Batista Rios,
  • William de Jesus Simon

Journal volume & issue
Vol. 21, no. 1
pp. 41 – 52

Abstract

Read online

Pesquisa realizada nos CAPS da cidade de Goiânia, com o objetivo de analisar as principais características da intervenção profissional da Educação Física. A pesquisa foi realizada a partir de observações participantes de professores de Educação Física que trabalham no CAPS e de relatos de experiência de três profissionais vinculados há pelo menos um ano a esta instituição, concedidos em forma de entrevista semiestruturada. Os resultados indicam que há aproximações do trabalho desenvolvido pelos professores de Educação Física com os princípios do CAPS e que apesar de avanços relevantes, os profissionais ainda estão aprendendo a lidar com os novos desafios.