Uso de los topónimos como material didáctico para la enseñanza de la lengua

Abstract

Si tenemos en cuenta las aportaciones de la psicología del aprendizaje, el uso de los topónimos como soporte didáctico para la enseñanza de la lengua se revela como un medio eficaz, ya que, desde pequeño, el niño conoce los nombres de los lugares que le son familiares. Proponemos, en este trabajo, el estudio de los prncedimientos de formación de palabras partiendo de la toponimia.

Keywords

• toponimia
• palabras
• formación
• enseñanza
• español