Do étnico ao pan-étnico: negociando e performatizando identidades indígenas

DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. 32(3):719-733 DOI 10.1590/0102-44500164769937201

 

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Journal Title: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada

ISSN: 0102-4450 (Print); 1678-460X (Online)

Publisher: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

LCC Subject Category: Language and Literature: Philology. Linguistics

Country of publisher: Brazil

Language of fulltext: Portuguese, Spanish; Castilian, Italian, French, English

Full-text formats available: PDF, HTML, XML

 

AUTHORS

Terezinha Machado MAHER

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Time From Submission to Publication: 52 weeks

 

Abstract | Full Text

RESUMO O objetivo deste texto é refletir, com base na teoria dos atos de fala proposta por Austin em 1962, sobre os modos como um grupo de professores indígenas da Amazônia Ocidental, mais precisamente do Estado do Acre, performatizam suas identidades em interações transculturais. Interessa-me aqui focalizar, sobretudo, os modos como esses professores constroem, discursivamente, não apenas suas identidades étnicas, mas, também, seu pertencimento a um grupo que, multiétnico, compartilha um projeto político comum.