Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei (Mar 2014)

DEFINIREA ŞI STATUTUL EPISTEMOLOGIC AL PEDAGOGIEI

  • USM ADMIN

Journal volume & issue
no. 5

Abstract

Read online

În articol este analizat pe larg obiectul pedagogiei, sunt identificate funcţiile pedagogiei postmoderne, fiind definite noţiunile-cheie ale pedagogiei. Accentul este pus pe fundamentarea pedagogiei ca ştiinţă nucleu în cadrul ştiinţelor educaţiei. Cuvinte-cheie: pedagogie, ştiinţe ale educaţiei, obiectul pedagogiei, educaţie, învăţământ, activitate educaţională, curriculum.