Aprendendo a ser relacionalmente afetado: notas sobre práticas de relações públicas e mediações técnicas / Learning to be affected:notes about practices of public relations and technical mediations

Abstract

Este artigo procura analisar as práticas de relações públicas a partir das mediações técnicas.Procura então deslocar os debates atuais sobre a atividade do profissional de sua dimensão estritamente cognitiva, centrada, por exemplo, em sua capacidade de planejamento, para compreender as exigências heterogêneas do viver relacionamentos. Para tal analisamos algumas entrevistas coletadas no âmbito de uma pesquisa mais abrangente que envolve as práticas de relações públicas em organizações contemporâneas e conclui evidenciando os aspectos heterogêneos que as envolvem, sobretudo em suas mediações técnicas./ This article analyzes the practices of public relations from the technical mediations. Then seeks to dislocate the current debates on the activity of its strictly professional cognitive dimension, centered, for example, in your capacity planning, to understand the heterogeneous demands of relationships. We analyze some interviews collected as part of a broader research involving the public relations practices in contemporary organizations and concludes showing the heterogeneous aspects that involve, especially in its technical mediations.

Keywords

• Relações Públicas
• Mediações Técnicas
• Aprendizado
• Public Relations
• Technical Mediations
• Learning