Políticas Educacionais voltadas para os idosos brasileiros:

Abstract

Historicamente houve exclusão do idoso nos processos educacionais. Atualmente, com a longevidade e aumento do número de idosos surgem políticas públicas específicas, como o Estatuto do Idoso e a Política Nacional do Idoso. Objetivou-se discutir as dificuldades da implementação da educação de idosos no Brasil e de estratégias educacionais, enfatizando as políticas públicas. A metodologia foi a revisão bibliográfica, buscando artigos nacionais disponíveis especialmente na plataforma Scielo. Foram analisados capítulos de livros, teses e dissertações, sites oficiais e legislações nacionais. Constatou-se histórica dificuldade no processo educacional de idosos, apesar das políticas públicas recentes. Apesar das dificuldades, aconteceram ganhos sociais substanciais.

Keywords

• Longevidade
• Educação de Idosos
• Políticas Públicas
• Discriminação
• Legislação