Movimento (Jan 2010)
Do giro linguístico ao giro ontológico na atividade epistemológica em Educação Física
Abstract
El artículo presenta la interpretación de parte de la tradición marxista en Educación Física brasileña respecto el cambio o giro lingüístico en el ámbito de su actividad epistemológica. Hace la descripción de la reacción que se sugiere (inflexión ontológica) dicha tradicción con el objetivo de contraponerse aquella presencia. Concluye con algunas implicaciones de la reacción propuesta para la actividad epistemológica en Educación Física.
