Quality Advancement in Nursing Education (Apr 2019)

Clinical Reasoning on an Assignment: Baccalaureate Nursing Students' Perceptions / Raisonnement clinique à partir d’un travail écrit : la perception d’ étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières

  • Karen Oostra,
  • Barbara Astle,
  • Heather Meyerhoff

DOI
https://doi.org/10.17483/2368-6669.1152
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 1

Abstract

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